Ponencia titulada: “Participation of families and distance preschool education in Chile ¿towards a change of institutional mentality on the relationship between families and preschool education in post-pandemic times?
Presentación de la ponencia titulada: “Participação parental e desigualdade educacional: revisão sistematizada” no Ciclo de Debates da Linha 2 do Programa de Pós Graduação em Educação da UFOP (Junio 2023)
“La construcción social en Chile de la convivencia y violencia escolar post vuelta a la educación presencial. Un estudio de teorías subjetivas colectivas” Investigador Responsable: Pablo Castro, Universidad de la …
Abierta la convocatoria para colaborar con un capítulo para el libro Familias, Diversidad Cultural y Desigualdad Educativa de las co-editoras Verónica Gubbins y Alejandra Santana (ver Bases de la Convocatoria …
La investigación, dirigida por Verónica Gubbins y realizada en conjunto con el profesor Dimas Santibáñez y Lorena Villagrán de la Universidad de Chile, forma parte de un convenio de cooperación …
Newsletter-Universidad Finis Terrae
CENTRO ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN SOBRE FAMILIA, UNIVERSIDAD FINIS TERRAE DIRECTORA ACADÉMICA: Verónica Gubbins Para más información escribir a: [email protected] OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las competencias necesarias para el análisis crítico de …
Comentario de Amazon: “El libro de Verónica Gubbins es una reflexión teórica que junto con cuestionar el actual modelo de relación familia y escuela en Chile, propone elementos centrales para …
Libro FAMILIA ESCUELA SOCIEDAD. multiples miradas “Hacia un marco eco-constructivista estructural de las relaciones entre familias, escuela en contexto de desigualdad educativa” escrito por Verónica Gubbins y publicado como capítulo …
Con la interrupción de las actividades escolares presenciales en la mayor parte de las escuelas chilenas -a propósito del confinamiento que ha exigido la pandemia COVID19- se ha visto como …
Entre el 8 y 11 de diciembre 2019 nos visitaron el profesor Phd. Jordi Garreta, Universidad Lleida, España; Phd. Rosa Coutrim, Universidad Ouro Preto, Brasil y Phd. Héctor Cárcamo, Universidad …
Gubbins Rev Mensaje Publicado.pdf
Acaba de ser publicado por la Fundación Integr,a el libro “Experiencias Educativas de Calidad” el cual cuenta con un pequeño capítulo elaborado por Verónica Gubbins sobre desafíos de la relación …
Revista Educar
La Comisión organizadora del V Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE 2019) ha aceptado la propuesta de Panel titulada: La participación familiar como recurso para los procesos de mejoramiento educativo …
Las Escuelas de Educación y de Ciencias de la Familia realizaron el Coloquio “Representaciones construidas por profesores y apoderados acerca de las relaciones entre familias e instituciones educativas: tensiones y desafíos …
Con fecha 22 de agosto 2018 se crea la Red Internacional de Investigadores en Familias, Escuelas, Educación y Sociedad (FEES). Esta Red fue inicialmente apoyada por el Fondo Nacional para …
Verónica Gubbins y Gabriel Otero presentan ponencia en 19Th Roundtable International Network on School, Family and Community Partnership (SIG AERA, 2018) el 13 de abril en N.Y. USA: “Parental Involvement …
Verónica Gubbins Foxley & Gabriel Otero Cabrol presentaron la Ponencia: “Participación de las familias y rendimiento escolar en lenguaje y matemáticas de estudiantes que cursan tercer año enseñanza básica en escuelas …
U Bio Bio Mzo 018 Verónica Gubbins expone acerca de “Políticas educativas, diversidad socio-económica y relación entre Familias y Escuela” en II Seminario Familia, Escuela y Sociedad, organizado por el …
Invitada por el catedrático profesor Jordi Garreta, sociólogo especialista en Inclusión, Inmigración, Familias y Escuela a dictar clases acerca del modelo educacional chileno y su aproximación a la participación de …
Entre el 5 y 9 de septiembre 2017 la académica Verónica Gubbins recibió la visita de Laura Cerletti, reconocida investigadora de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Además de las …
Política-de-Participación PMA 2017